【类型】期刊
【书名】如何激发学生对于电工专业课的学习兴趣
【丛书名】职业
【作者】 陈循
【关键词】 基础教材 普通高中生 内在动机 教师语言 单叠绕组 绕组节距 学习过程 控制变压器 文化基础知识 变压器线圈
【作者单位】广东省云浮市技工学校
【年份】2009
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