【类型】期刊
【题名】建构主义在教学改革中的应用 ——以课程《实用沟通与礼仪》为例
【期刊名】科教导刊(电子版)
【作者】 陈嘉
【作者单位】武汉软件工程职业学院
【摘要】 课程教育改革之风越演越烈，高职院校通识课程也在所难免，如何在各种思潮涌现、竞争激烈情况下进行《实用沟通与礼仪》的课程改革，笔者从学生职场经历出发，探究出应从改变学生的“要我学”思想，转变为更能发挥主观能动性的“我要学”，用建构主义理论引导课程项目教学改革，以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。
【年份】 2022
【issn】 1674-6813
【卷期】 第1期
【卷期】 第1期
【页码】 148-149
【中图分类】 G642.3
【全文阅读】 获取全文