【类型】期刊
【题名】智能教育的挑战与教师的应对策略
【期刊名】课程·教材·教法
【作者单位】1西南大学西南民族教育与心理研究中心；2宜宾学院
【摘要】 智能教育是人工智能技术装备教育并与教育融合的新型教育。人工智能技术在学校教育中的应用,致使以智慧校园、智慧课堂为重点的智能教育初露端倪,未来学习中心也将产生,"被动地上学"将渐渐为"泛在学习"和"无教自教"所改变。智能教育可能减少教师的人数需求,同时还将重构教育目标,更新教学内容,对教师的教学方式和能力素养提出新的要求。面对智能教育带来的各种要求和挑战,教师应热情拥抱人工智能,积极学习和主动借力相关知识和技术,努力转变角色,真正成为"灵魂工程师"。
【年份】 2020
【issn】 1000-0186
【卷期】 第40卷 第12期
【卷期】 第40卷 第12期
【页码】 131-136
【中图分类】 G434
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