【类型】期刊
【题名】教育逻辑和管理逻辑的背离与契合——兼论教育饱受诟病的缘由
【期刊名】东北师大学报(哲学社会科学版)
【作者】 张学敏1，陈星2
【作者单位】1西南大学西南民族教育与心理研究中心教育学部；2浙江师范大学教师教育学院
【摘要】 教育逻辑和管理逻辑是教育活动中的一对重要矛盾,二者各有其实践逻辑和合理性。教育活动、管理活动和教育管理活动在演化过程中的相互渗透和错综交织,使教育逻辑和管理逻辑,在此消彼长的同时,也存在着背离和契合。教育逻辑和管理逻辑在资源配置、目标、主体关系、情理关系、评价等方面的背离,导致教育领域出现了许多为人诟病的问题。这种背离,同教育的利益相关者、学校制度、教育行政体制、国家体制、社会文化乃至经济社会发展水平有着直接或间接的联系。因此,很难在短期内得以改变。处理教育逻辑和管理逻辑的关系,须坚持"一分为三"的方法论。当下,以教育目的和规律为导向建设现代学校制度,是促进二者走向契合的关键因素。
【年份】 2018
【issn】 1001-6201
【卷期】 第1期
【卷期】 第1期
【页码】 138-148
【中图分类】 G40
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