【类型】期刊
【题名】转型的忧思：地方普通本科院校向应用型转变的理念冲突
【期刊名】湖南师范大学教育科学学报
【作者】 陈星，张学敏
【作者单位】西南大学教育学部
【摘要】 明确、合理的教育理念是地方普通本科院校向应用型转变的前提。地方普通本科院校转型发展面临诸多教育理念层面的忧虑:偏重服务地方经济社会发展,有可能伤害学生的发展和高校的目标及其自治;定位于职业教育,学界争议较多,可能招致自由教育者和通识教育者反对,阻碍转型目标实现;培养应用型技术技能型人才,既有模糊、雷同之嫌,又可能危害学生的全面自由发展;教授应用知识并侧重应用研究,有可能违背大学创新和传播高深知识的使命,被研究型大学所钳制,进而侵犯学术自由。何以解忧?惟秉持开放多元的高等教育发展观,时刻关注人的发展,赋予转型高校更多自主权,激励转型高校主动变革,方为其转型之理念根本。
【年份】 2016
【issn】 1671-6124
【卷期】 第15卷 第6期
【卷期】 第15卷 第6期
【页码】 103-110
【中图分类】 G648.4
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