【类型】期刊
【题名】审美体验，儿童音乐教学的诉求
【期刊名】小学教学研究
【作者】 陈嘉
【作者单位】江苏苏州工业园区娄葑学校
【摘要】 当下,音乐教学应更加关注人的发展,从"工具理性"走向"价值理性"。审美体验是儿童音乐教学的根本诉求。在音乐教学中,认知不等于完全体验,实践也不等于完全体验。只有让学生可心地听、动情地唱、尽情地演,引导学生进行音乐感悟,才能引领学生进行审美体验。
【年份】 2018
【issn】 1006-284X
【卷期】 第13期
【卷期】 第13期
【页码】 90-92
【中图分类】 G623.71
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