【类型】期刊
【题名】论节奏在学前启蒙音乐教学中的运用
【期刊名】明日风尚
【作者】 陈嘉
【作者单位】武昌职业学院
【摘要】 对于启蒙儿童的音乐教育来讲,通过各种方式引导学生提升自身对于音乐节奏感的把握,不仅能很好的促进启蒙儿童的音乐感知能力,同时还能在一定程度上提升儿童的审美和创造力,为此在相关的启蒙音乐教学过程中,教师应充分的注重节奏训练在其本身教学过程中的重要性,积极通过各种途径提升学生对于音乐感的节奏把握。本文以节奏在幼儿启蒙音乐教学中的重要作用作为出发点,重点探讨如何更好地通过节奏训练提升学生对于音乐的整体把握及创新能力。
【年份】 2019
【issn】 1673-8365
【卷期】 第23期
【卷期】 第23期
【页码】 118120
【中图分类】 G613.5
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