【类型】期刊
【题名】九年一贯制学校一体化办学的实践路径
【期刊名】中小学学校管理(人大复印)
【作者】 敬仕勇，张学敏
【摘要】 九年一贯制学校一体化办学是建立在育人理念、学校制度、课程与教学等一体化基础上的新型办学模式，是整体育人、系统推进、因校施策的有机结合。实践中，一体化办学面临“认识模糊”的办学理念、“知识提前”的课程开发、“僵化统一”的学校管理等现实困境。要实现九年一贯制学校一体化办学需要树立整体一贯的办学理念，树立学制意识，确立衔接思想，构建全程衔接的课程和教学体系，优化学校管理模式，创新学校考核评价制度，加强学校文化建设。
【年份】 2019
【卷期】 第5期
【卷期】 第5期
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