论小学语文教学中阅读与写作教学的融合

【类型】期刊

【题名】论小学语文教学中阅读与写作教学的融合

【期刊名】教育科学(全文版)

【作者】 王琎

【作者单位】山西临汾市尧都区解放路学校

【关键词】 小学语文 教学 阅读与写作 融合

【摘要】 小学语文的阅读与写作，两者相辅相成，可同步化展开教育活动，以阅读中的领会感悟，为写作填充素材库，激发学生的写作灵感，教师应摒弃传统教育上过于关注书面成绩的弊病，真正从全面的角度，帮助学生查漏补缺，促使在阅读中理解较为浅薄的学生，能够深化自主性的探究阅读情境，为写作的优化添砖加瓦。

【年份】 2018

【卷期】 第6期

【卷期】 第6期

【页码】 214

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