【类型】期刊
【题名】浅谈高中数学课前一题的实施意义与策略
【期刊名】课程教育研究(学法教法研究)
【作者】 姚鑫
【作者单位】河南省扶沟县高级中学
【关键词】 课前3 积极性 5分钟 课前一题 自我展示 教学效率 课堂教学
【摘要】 探课前一题，课堂教学的第一步。学生利用课余时间提前准备，正课前3-5分钟在黑板上给同学们讲解。片刻之间就会营造出一种浓郁的学习气氛，使学生的积极性得到充分的调动，并使学生很快进入学习状态，为师生学习新的内容奠定了知识和情感基础。又能让自己能力得到展示。
【年份】 2017
【issn】 2095-3089
【卷期】 第3期
【卷期】 第3期
【页码】 99-100
【中图分类】 G633.6
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