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“互联网+教育”的艺术课例研究

日期:2022.07.11 点击数:0

【类型】期刊

【题名】“互联网+教育”的艺术课例研究

【期刊名】小学生(中旬刊)

【作者】 陈嘉

【作者单位】江苏省苏州工业园区娄葑学校

【关键词】 音乐教育 小学音乐 互联网教育

【摘要】 随着时代的进步和社会的飞速发展,"互联网+"的时代已经来临,在"互联网+"的时代,在学校教育中利用互联网进行教学,这是时代的发展的潮流和趋势,是不可阻挡的。"互联网+"在教学中的运用过程中既提高了教学质量,方便教师查询资料文献,也帮助学生学习文化知识,促进学生全面发展。互联网已经渗透在人们生活中的各个领域当中,也是全球上最大的信息平台,作为小学音乐教师,站在世界发展的前沿,要学会利用互联网的优势教导学生学好音乐,改变音乐教学策略,丰富音乐课堂。本文就在此对小学音乐教师如何利用互联网进行音乐教学进行系统化探究。

【年份】 2018

【卷期】 第10期

【卷期】 第10期

【页码】 8

【中图分类】 G623.71

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