【类型】期刊
【题名】护理英语教学中元认知策略的培养
【期刊名】高教学刊
【作者】 陈嘉1,李兵2
【作者单位】1贵阳中医学院外语教学部;2贵州大学外国语学院
【摘要】 护理英语是一门实践性极强的学科。学生在书本上所学到的知识无法直接应对他们在实际工作所遇到的问题。因此,培养学生自主学习的能力就显得尤为重要。护理英语教学中元认知策略的培养,正好满足了这一需求。
【年份】 2016
【issn】 2096-000X
【卷期】 第22期
【卷期】 第22期
【页码】 101-102
【中图分类】 G642
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