基于新型职业能力测评体系优化高校职业生涯教育开展模式

【类型】期刊

【题名】基于新型职业能力测评体系优化高校职业生涯教育开展模式

【期刊名】时代教育

【作者】 陈嘉，谢逸

【作者单位】广东工业大学管理学院

【关键词】 职业能力测评 大学生 职业生涯教育

【摘要】 本文以职业生涯教育开展模式的现状调查为基础,通过对学生及企业两大主体展开调查,分析二者对高校职业生涯教育开展模式优化的诉求,针对性地设计职业能力测评体系,并在此基础上构建全程化的高校职业生涯教育开展模式,以有效提高大学生综合素质,推进国家创新型人才的建设。

【年份】 2015

【issn】 1672-8181

【卷期】 第23期

【卷期】 第23期

【页码】 109-110

【中图分类】 G642

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