棱镜-光栅-棱镜成像光谱仪光谱分辨率研究

描述：为研究基于棱镜-光栅-棱镜模块(以下简称PGP模块)、光谱范围在400~1 000 nm成像光谱仪的光谱分辨率问题,提出了PGP光谱仪角色散、线色散的计算方法,并理论推导出计算PGP成像光谱仪光谱分辨率的方法.研究表明,适当减小倒线色散率、狭缝宽度、光栅周期和CCD像素尺寸,都可以提高PGP光谱仪的光谱分辨率,但若仅减小狭缝宽度,又会使进入系统的光通量减少,影响系统的信噪比.用SPECIM公司的IMSPECTOR V10系列产品相应参数的对比,印证了光谱分辨率与倒线色散率、狭缝宽度的关系.

护理英语教学中元认知策略的培养

描述：护理英语是一门实践性极强的学科。学生在书本上所学到的知识无法直接应对他们在实际工作所遇到的问题。因此,培养学生自主学习的能力就显得尤为重要。护理英语教学中元认知策略的培养,正好满足了这一需求。

西部山区农村留守未成年人犯罪社区矫正研究——以S省X县为样本

描述：以S省X县为样本的研究发现,西部山区农村留守未成年人社区矫正存在观念定位不准确、矫正项目缺乏针对性且执行不到位、公益劳动流于书面、矫正对象自身及其辅助方的问题等。经分析原因,建议可从如下方面完善:第一,矫正队伍应树立管控与矫正并重的观念,以提升矫正质量为目标;第二,借助心理学和行为学创设有针对性的矫正项目,并改进公益劳动的执行方式;第三,重构家庭支持系统,实现学校最低限度的不歧视、接纳并平等对待矫正对象、对社区服刑者身份进行保密,提高社区的矫正参与度;第四,增加父母住所地为社区矫正执行地以增强异地执行的灵活度,从而多方面提升社区矫正质量。

PBL教学法在临床护理研究中的应用进展

描述：PBL教学法是以问题为导向的学习方法 ,自被引入医学教育领域后就得到了国内外教育者的广泛关注,护理教育者也在教学中不断进行PBL教学实践,并取得了一定的成果。该文回顾了PBL教学法在国内外发展概况,并概述其在临床护理教学中的优势。

PPP模式的法律与操作风险

描述：本文主要研究政府与社会资本合作模式(PPP)这一当前和今后政府大力推广的项目运作方式。通过探究PPP交易合同体系及其背后的机制设计,研究分析当前国内PPP项目推行中遇到的一系列法律规章制度的潜在风险。

西部山区农村留守未成年人犯罪社区矫正研究——以S省X县为样本

描述：以S省X县为样本的研究发现,西部山区农村留守未成年人社区矫正存在观念定位不准确、矫正项目缺乏针对性且执行不到位、公益劳动流于书面、矫正对象自身及其辅助方的问题等。经分析原因,建议可从如下方面完善:第一,矫正队伍应树立管控与矫正并重的观念,以提升矫正质量为目标;第二,借助于心理学和行为学创设有针对性的矫正项目,并改进公益劳动的执行方式;第三,重构家庭支持系统,实现学校最低限度的不歧视、接纳并平等对待矫正对象、对社区服刑者身份进行保密,促进社区的社区矫正参与度;第四,增加父母住所地为社区矫正执行地以增强异地执行的灵活度;从而多方面提升社区矫正质量。

“一带一路”背景下中医英语教学改革探索

描述：“一带一路”(The Belt and Road)顶层合作倡议对我国中医英语教学提出了新要求。在阐述了高校中医英语教学现状的基础上,分析了“一带一路”背景下中医英语教学新模式“ESP”标准教学模式,探究了“一带一路”对中医英语教学的推动性作用,推进了“一带一路”背景下的中医英语教学和国际的接轨。

基于在线学习的学习行为分析与学习特征模型构建

描述：本文基于某区域级K12在线学习平台的学习行为数据,提出了几个学生学习特征的计算思路,以期计算出学生的学习特征画像,为自适应学习系统提供学生学习特征数据。

中国教育经济学影响力的成就、问题与发展探索 ——研究立场的视角

描述：经过四十年的探索发展,中国教育经济学的学科地位已然提升,涌现出一批有影响力的学者,产出了一系列高质量的学术成果,促进了我国教育改革与发展,形成了一定影响力。但中国教育经济学发展至今,也面临学科边缘化、学者认可度不高、高影响研究成果不多、对微观教育领域影响有限等问题。进一步提升中国教育经济学的影响力,关键是要在充分借鉴经济学思维方式和社会科学研究方法的同时,坚持教育学立场,摆脱经济学分支学科和经济学应用学科的认识束缚,并适当注重教育学思维方式的参与,既研究宏观教育问题,也关注微观教育问题,加强教育经济学自身理论、话语体系和研究内容的创新,努力在教育学主流学术圈和学校教育实践中发挥影响。

胃癌患者生命质量现状及相关影响因素

描述：目的探讨胃癌患者生命质量现状及相关影响因素。方法选取2018年3月至2019年3月本院收治的胃癌患者100例。采取问卷调查方式收集患者性别、年龄、受教育程度、支付方式、对疾病的信心、性格类型、疗效;测量患者的身高、体重,计算体质量指数(BMI)。采用生命质量测定量表体系之胃癌量表(QLICP-ST V2.0)评估患者生命质量。结果胃癌患者总体生命质量得分为(72.68±11.51)分。不同性别、BMI、支付方式、对疾病的信心、性格、疗效的胃癌患者总体生命质量得分之间比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。多元线性回归分析显示,性别、BMI、对疾病的信心、性格、疗效是胃癌患者生命质量的独立影响因素(均P<0.05)。结论胃癌患者生命质量总体偏低,应针对性别、BMI等影响因素采取干预措施,改善患者的生命质量。