当代中学教育中建构主义教学理念的实践应用——以贵阳市市实验中学初中体育课程设计为例

描述：建构主义的学习理论强调学习是学习者积极主动的建构过程,学习者利用自己原有的知识和经验通过个体与环境的相互作用主动建构。建构主义的学习理论启示我们：在中学教学中要以学习者为中心和师生互动的合作教学方式。以贵阳市市实验中学体育课堂教学设计为例,用建构主义的原则,建立合作教学的方式。有效的课堂活动设计,不仅能帮助学生获得相关技能,还可以通过在完成交际任务的相互协作中体验教育的价值,实现人格的提升。建构主义学习理论突出了学生的主体地位,重视营造合作友好的学习环境和资源的合理利用,对中学体育乃至现代课堂交际活动的设计具有现实的指导意义。

创新作文的玄机

描述：创新作文的玄机

成功作文的奥秘

描述：成功作文的奥秘

难忘的恩师

描述：1914年夏天，地处温州的浙江省第十中学（现为温州市第一中学校门外，围了一大群人。人们挤来挤去，争看张贴在墙上的红榜。“省十中”是浙东南的最高学府，声誉不凡，从这里毕业的学生，在社会上不愁谋不到一个职业。更重要的是，“省十中”有个惯例，考进该校的第一名学生，在校四年的学费、膳费、杂费全免。因此该校公布录取名单在温州算得上是一件大事。

难忘的恩师

描述：1914年夏天，地处温州的浙江省第十中学（现为温州市第一中学）校门外，围了一大群人。人们挤来挤去，争看张贴在墙上的红榜。“省十中”是浙东南的最高学府，声誉不凡，从这里毕业的学生，在社会上不愁谋不到一个职业。

贵阳市初中生和高中生最大摄氧量与生活方式关系的研究

描述：为促进贵阳市中学生体质健康,该文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对贵阳市初中生和高中生最大摄氧量与生活方式关系进行研究。结果:(1)贵阳市初中生VO2max明显高于高中生,并具有显著性差异。(2)体育认知、体育锻炼与VO2max呈正相关关系,BMI与VO2max呈负相关关系,健康生活与无相关关系。(3)高中生体育活动、体育认知得分均低于初中生,并有显著性差异,BMI与健康生活与初中生没有显著性差异。结论认为:贵阳市高中生VO2max低于初中生的现象,主要与高中生体育活动减少、体育认知薄弱有关。

汉维文化的女儿

描述：在2016年天津“最美中学生”的评选现场，选手们一个个精神焕发地站在演讲台上展示着自己多年来所取得的成绩，他们中有的人其绘画作品被送给了墨尔本的市长，有人在美国各大城市和刘晓庆合演了二十多场话剧，还有人自己组建了乐队，他们俨然就是多才多艺的“明星”。但其中有一个女孩，她只是向大家展示了自己的日常生活，甚至都没有拿过多少做人之奖.

中学百科全书 学校管理卷

描述：中学百科全书 学校管理卷

谈谈怎样学好数学

描述：谈谈怎样学好数学

门·户·扁——门户有别与古代的户籍制度

描述：门和户现在是同义词,口语中习惯用门字,户字则多少带些古典的色彩。从六书的角度说,门和户都是象形字,古时意义却有区别。《说文》的解释是“门从二户”,而“半门曰户”。即门有两扇门页,户只有一扇门页。先秦典籍中有寝门、宫门、国门、城门等等,都是统