工业互联网建设应守好安全底线

描述：2019年4月15日,工业和信息化部发布《关于加强工业互联网安全工作的指导意见(征求意见稿)》(以下简称《指导意见》),该文件的发布是为了贯彻落实《国务院关于深化“互联网+先进制造业”发展工业互联网的指导意见》,加快构建工业互联网安全保障体系,护航制造强国和网络强国战略实施。

“互联网 +”时代下的网页设计探析

描述：随着科学技术的不断向前发展,人们已经逐步进入互联网信息时代,而网页在信息传播的过程中,发挥了至关重要的作用。鉴于图像处理技术能够实时更改图像格式,并达到对应优化配置等效果,因此此项技术广泛应用于“互联网+”时代下的网页设计。除此之外,网页的优化设计也能实现信息承载的顺畅性,能够清晰的展现出需要传达的内容,最终满足信息化的实际需求。

中国互联网发展的历史阶段划分

描述：首先根据互联网重点应用方向的变迁,简单地把中国互联网的发展历程分为3个阶段,然后详细分析每个阶段的时间跨度、划分依据、阶段特点,最后对互联网未来发展趋势进行预测。

互联网与新媒体对青少年思想道德建设的影响

描述：青少年思想道德建设是青少年思想教育的核心要素,但随着数字技术和网络技术的高速发展,互联网和新媒体已经渗透到了社会的各个范畴,对青少年群体也产生了全面而深刻的影响,为青少年思想道德建设工作带来了全新广阔的发展机遇,同时也提出了考验。积极探索创新运用互联网和新媒体对青少年进行思想道德建设的对策和途径,关心下一代的健康成长,是全社会的责任,是新时代的重要研究课题。

“互联网+教育”的艺术课例研究

描述：随着时代的进步和社会的飞速发展,"互联网+"的时代已经来临,在"互联网+"的时代,在学校教育中利用互联网进行教学,这是时代的发展的潮流和趋势,是不可阻挡的。"互联网+"在教学中的运用过程中既提高了教学质量,方便教师查询资料文献,也帮助学生学习文化知识,促进学生全面发展。互联网已经渗透在人们生活中的各个领域当中,也是全球上最大的信息平台,作为小学音乐教师,站在世界发展的前沿,要学会利用互联网的优势教导学生学好音乐,改变音乐教学策略,丰富音乐课堂。本文就在此对小学音乐教师如何利用互联网进行音乐教学进行系统化探究。

“互联网+时代”高等教育教学改革研究

描述：结合实际,针对"互联网+时代"高等教育教学改革措施进行了探讨。

情感与趣味高度融合的高等代数网络课堂探索

描述：文章以提高教学效果、拓宽教学容量为目的,基于互联网提供的丰富信息与交流平台,对高度抽象的高等代数课程,采用"历史再现式""问题引导式"及"趣味案例式"等多种教学方法,摒弃"一板一眼"的疏离式教学,实现学生对教学内容有"情感",课堂教学有"趣味"的新型教学模式,并对新模式给出具体教学设计范例.

互联网金融时代商业银行员工激励管理优化研究

描述：随着科技的不断发展,互联网技术在金融领域,特别是商业银行领域出现了更多新的变化,产生了更多新的挑战,商业银行面临着更大的外部竞争压力。由于银行属于服务业,员工众多,因此想要及时地抓住发展契机,为银行创造更高的效益,可以从员工管理方面着手,通过对员工进行激励管理,实现更加高效的运作和更加优化的理念。但是如何对员工实行有效的激励管理是银行所面临的重要问题。文章从银行员工激励管理的现状与问题入手,对相关问题进行了简单的分析,提出了一些优化措施,希望对商业银行员工的激励管理提供一些帮助。

“网”事20年：颠覆与重构

描述：1994年4月20日,中国全功能接入国际互联网,中国互联网正式登上历史舞台。20年后的今天,中国互联网网民总数已经超过6亿。网络新媒体改变了我们所在的世界,私人定制的个性化媒体深受用户青睐,可穿戴设备、可植入媒体也成为现实,我们已无法确定未来媒体的最终形态,但可以确定的是,互联网必将深刻影响传媒业的未来。

商业银行“存款荒”成因分析及趋势展望

描述：存款是我国商业银行最重要的资金来源，在各项业务体系中起基础与支撑作用，被视为立行之本。随着金融脱媒、利率市场化改革、互联网金融崛起，以及资产管理新规的出台，目前商业银行储蓄存款业务的竞争环境愈加复杂、争存揽存工作愈加艰难。