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中国式量化宽松政策的产出效应与通胀效应——基于价格粘性的简约宏观经济模型
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描述：基于价格粘性的简约式宏观经济模型和利率传导渠道的理论分析得出,量化宽松具有正向的产出效应和通胀效应,实际产出具有负向的通胀效应。基于SVAR模型的累计脉冲响应检验结果表明,中国式量化宽松政策存在正向的产出效应和通胀效应,实际产出具有负向通胀效应。因此,适度宽松的货币政策与减税政策相结合有助于中国经济增速稳定与物价稳定。
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基于主成分及DEA模型的高校教师绩效评价的研究
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描述：基于某高校2014年全校学生考试成绩数据和教学评价数据,利用主成分分析及数据包络分析(DEA)模型,以人力资源、课程门数和教学工作量作为投入因素,以学生平均成绩、教师评价总成绩和科研成果得分为产出要素,从投入与产出二维角度对某高校教师的绩效进行分析.结果表明,该模型可以客观地反映高校教师绩效的现实情况,并根据分析结果对高校人力资源管理政策提出建议.
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福建省电子信息产业R&D投入与产出效益分析
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描述：利用福建省电子信息产业大中型以上规模企业2000-2008年的R＆D活动相关数据，对福建省电子信息产业R＆D活动投入产出相关指标及效益进行分析．结果表明：福建省电子信息产业R＆D经费和R＆D人员投入对产出均有明显影响，但R＆D经费投入对于产出增长的贡献更为明显，其弹性系数为0．835．在此基础上，针对性地提出提升福建省电子信息产业R＆D投入产出效益的对策建议，如加大对电子信息产业的资金支持力度，提升R＆D人员投入层次，提高专利产出转化为产值的效率等．
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产出导向法指导下的线上“英语悦读社”构建
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描述：对于英语专业学生而言,英语阅读至关重要。英语专业开设了英语精读与泛读的课程。但不少学生认为,他们对阅读类课程的兴趣一般,比较难在课堂上真正静下心来认真阅读大段的阅读材料,更不会在课后自发进行英语阅读。因此,本文提出构建以产出导向法为指导的线上“英语悦读社”,通过“产出”导向的课外活动,提高英语专业学生的英语阅读兴趣和阅读能力。
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产出导向法指导下的线上"英语悦读社"构建
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描述：对于英语专业学生而言,英语阅读至关重要.英语专业开设了英语精读与泛读的课程.但不少学生认为,他们对阅读类课程的兴趣一般,比较难在课堂上真正静下心来认真阅读大段的阅读材料,更不会在课后自发进行英语阅读.因此,本文提出构建以产出导向法为指导的线上"英语悦读社",通过"产出"导向的课外活动,提高英语专业学生的英语阅读兴趣和阅读能力
