大学生体育与健康教程 第2版

描述：大学生体育与健康教程 第2版

当代大学生第三状态的对策研究

描述：世界卫生组织（ＷＨＯ）给健康下的定义：健康不仅仅是没有疾病和虚弱，而且是身体、心理和社会适应的完满状态。健康是第一状态，疾病是第二状态，健康与疾病之间有一个很大的模糊空间，即下文要研究的第三状态。根据“ＭＤＩ健康评估法”的结论，第一状态人约为１０％，...

土体对悬臂挡墙模态的影响与应用

描述：模态参数是损伤诊断和状态评估的关键性指标,但对悬臂挡墙,由于墙体结构与墙后半无限土体相互作用机理的复杂性,目前尚无有效的方法模拟出其模态参数。文章首先通过现场脉冲锤击模态试验得出墙土系统实际模态参数,并与忽略墙后土体作用下挡墙结构模态参数对比,表明墙后土体影响效应不可忽略的基础上,对墙后土体给予墙体附加刚度、质量计算方法进行了研究,并进而进行了考虑土体影响效应时挡墙的有限元模态分析,其结果与现场测试相吻合,从而证明了土体影响效应计算方法的合理性与脉冲锤击模态测试方法的可行性。最后,在此基础上对挡墙主要损伤及破坏状态下模态参数特征及诊断方法进行了研究;为悬臂挡墙健康诊断提供了一种快速、简便、无损、有效的模态分析检测法。

基于中学生VO_2MAX差异解析青少年体质健康忧虑

描述：从中学生VO2max差异切入,解析青少年体质健康的忧虑。研究认为体育锻炼是造成中学生VO2max差异的重要原因,也是青少年体质健康持续下降的关键因子。国家文件精神没有真正落实是青少年体质健康忧虑之根本,教育有关政策、国家考试制度和升学制度、人们的意识形态以及现代化生活方式也是引发青少年体质健康忧虑的重要因素。

研究生入学心理健康教育的探索

描述：本文分析了研究生入学时可能出现的几种心理问题,以及目前高校开展研究生心理健康教育的现状,提出解决研究生心理健康教育的发展对策,帮助研究生顺利通过过渡期,全面提升研究生的整体素质。

健身气功易筋经对女大学生原发性痛经的影响和作用机制分析

描述：目的从症状体征量化评分变化观察健身气功易筋经对于女大学生原发性痛经的影响,并检测血液流变性、经血前列腺素PGF2a含量等相关指标,探讨其作用机制,以期能为原发性痛经的运动处方治疗提供新思路与途径。方法采用文献资料、问卷调查、专家访谈法和实验研究的方法,运用运动处方模式研究,对数据进行均数标准差(x±s)描述和相关样本t检验。结果通过3个月经周期的易筋经锻炼,女大学生原发性痛经患者痛经症状积分、心理情绪抑郁、焦虑因子得分显著下降。结论健身气功易筋经治疗原发性痛经具有较好疗效,可作为原发性痛经患者运动处方的备选方案。

青光眼老年人的身心健康及其影响因素

描述：目的 探讨青光眼老年人健康现状及其影响因素。方法 采用多阶段分层整群抽样法对河北省唐山市、石家庄市、张家口市3个城市共6 173名≥60岁老年人进行青光眼患病调查及采用简明健康调查量表(SF-36)进行评定。健康状况影响因素调查以社会支持评定量表(SSRS)、家庭功能量表(FAD)、日常生活能力量表(ADL)及一般状况调查表(包括性别、年龄、文化程度、婚姻状况等)进行评定。结果 河北省老年人青光眼患病率为4.5%;青光眼老年人SF-36评分为(500.7±151.0)分,低于非青光眼老年人评分(544.1±157.2),差异有统计学意义(P<0.05)。多因素分析显示,日常生活能力、社会支持、家庭功能、是否长期用药是青光眼老年人身心健康的影响因素。结论 青光眼老年人身心健康状况堪忧,应注重通过控制影响因素采取针对性措施改善其健康状况,提高其生存质量。

包头市医务人员工作满意度与心理健康状况的相关研究

描述：目的:了解包头市医务人员的工作满意度和心理健康状况,从而进一步研究心理健康与工作满意度的相关性,为维护医务人员的心理健康提供依据.方法:对包头市8所医院的400名医务人员发放医务人员工作满意度调查问卷、精神症状自评量表(SCL-90),采用SPSS19.0软件进行统计分析.结果:心理健康调查结果显示,有阳性症状者占13.79%,有阳性症状者在满意度总分、工作本身、工作内部环境、组织管理、医务人员职业忠诚度、医务人员离职意向因子上都显著低于心理健康者;有阳性症状者医务人员离职意向满意度与心理健康各因子呈正相关,其它工作满意度因子与心理健康各因子得分均呈负相关关系.结论:包头市医务人员心理健康和工作满意度状况一般,有待进一步改善和提高;包头市医务人员心理健康与工作满意度密切相关.

浅谈农村小学心理咨询室建设意义

描述：在农村小学随着留守儿童的增多,学生心理健康问题越来越多,目前农村小学生心理健康教育成为亟待解决的紧迫课题,加强农村小学心理咨询室建设和提高心理咨询教师的专业能力,对提高学生心理健康水平具有重要意义。本文对农村小学咨询室建设的意义和对策进行了探讨。

健康教育在神经外科护理工作中的应用

描述：目的 为了研究在神经外科护理工作中应用健康教育会有怎样的效果.方法 在医院内随机选择80例患有神经外科疾病的病人,将这86人分成两组,分为每组各40人的对照组和观察组.结果通过数据观察发现,实施健康教育的患者更容易接受治疗,对医院有较好的评价,满意程度为97.5,而实施常规护理的患者满意度比较低,为75%.结论 通过对神经外科的患者使用健康教育的方法.