教育逻辑和管理逻辑的背离与契合

描述：教育逻辑和管理逻辑是教育活动中的一对重要矛盾，二者各有其实践逻辑和合理性。教育活动、管理活动和教育管理活动在演化过程中的相互渗透和错综交织，使教育逻辑和管理逻辑，在此消彼长的同时，也存在着背离和契合。教育逻辑和管理逻辑在资源配置、目标、主体关系、情理关系、评价等方面的背离，导致教育领域出现了许多为人诟病的问题。这种背离，同教育的利益相关者、学校制度、教育行政体制、国家体制、社会文化乃至经济社会发展水平有着直接或间接的联系。因此，很难在短期内得以改变。处理教育逻辑和管理逻辑的关系，须坚持“一分为三”的方法论。当下，以教育目的和规律为导向建设现代学校制度，是促进二者走向契合的关键因素。

教育逻辑和管理逻辑的背离与契合—兼论教育饱受诟病的缘由

描述：教育逻辑和管理逻辑是教育活动中的一对重要矛盾，二者各有其实践逻辑和合理性。教育活动、管理活动和教育管理活动在演化过程中的相互渗透和错综交织，使教育逻辑和管理逻辑，在此消彼长的同时，也存在着背离和契合。教育逻辑和管理逻辑在资源配置、目标、主体关系、情理关系、评价等方面的背离，导致教育领域出现了许多为人诟病的问题。这种背离，同教育的利益相关者、学校制度、教育行政体制、国家体制、社会文化乃至经济社会发展水平有着直接或间接的联系。因此，很难在短期内得以改变。处理教育逻辑和管理逻辑的关系，须坚持“一分为三”的方法论。当下，以教育目的和规律为导向建设现代学校制度，是促进二者走向契合的关键因素。

高等职业技能大赛“全员化”促进学生成长成才路径研究与实践 ——以“新能源汽车技术与服务”赛项为例

描述：国内外专家学者对于技能大赛可促进学生成长成才已达成共识,但现行的技能大赛参赛机制使得受益学生仅限于参与比赛的学生,不符合高职教育"三全育人"理念。对此,职业院校应创新组织制度,以技能大赛为抓手进行专业核心课程"三教改革",使技能大赛"全员化",促进学生成长成才。本文以"新能源汽车技术与服务"赛项为例,通过创新高等职业技能大赛组织制度、改革专业核心课程体系等措施,提升教师教育教学水平、加强教材建设、改革教学方法,以提高职业院校学生的思想道德、专业技能、职业道德、科学文化、身心健康,使其成为兼具技术型和技能型的人才。

教育逻辑和管理逻辑的背离与契合——兼论教育饱受诟病的缘由

描述：教育逻辑和管理逻辑是教育活动中的一对重要矛盾,二者各有其实践逻辑和合理性。教育活动、管理活动和教育管理活动在演化过程中的相互渗透和错综交织,使教育逻辑和管理逻辑,在此消彼长的同时,也存在着背离和契合。教育逻辑和管理逻辑在资源配置、目标、主体关系、情理关系、评价等方面的背离,导致教育领域出现了许多为人诟病的问题。这种背离,同教育的利益相关者、学校制度、教育行政体制、国家体制、社会文化乃至经济社会发展水平有着直接或间接的联系。因此,很难在短期内得以改变。处理教育逻辑和管理逻辑的关系,须坚持"一分为三"的方法论。当下,以教育目的和规律为导向建设现代学校制度,是促进二者走向契合的关键因素。

应用型高校教师专业实践能力提升的制度困境及其变革逻辑

描述：教师专业实践能力属于应用型高校教师的核心专业素质能力,其与高校教师管理制度息息相关;现阶段,应用型高校教师管理制度学术导向、学术考量倾向明显,缺乏对教师专业实践能力提升的明确指向与规范举措,成为制约教师专业实践能力提升的掣肘。究其原因,以国家评价评估体系为主的外在制度环境诱发应用型高校教师管理制度异化,而内在"学术漂移"倾向引致应用型高校教师管理制度趋向学术本位。提升应用型高校教师专业实践能力存在着国家、地方、高校三个层面的制度变革逻辑,包括创设教师专业实践能力提升的外部制度环境,深化省级政府责任落实、扩大应用型高校教师管理自主权,调整和完善应用型高校现行教师管理制度。

“阳光采购”法治建设伴我迈向新时代

描述：建立现代财政制度历史发展必然要求下，新预算法作为我国预算管理工作的根本性法律以及制定其他预算法规的基本依据应运而生，这必将推进政府采购工作新发展，促使我们从新的视角认识新常态，以新的心态适应新常态，用新的作为引领新常态，加强对财政政策的理解和把握，要想顺应时代发展的要求和国际国内新形势、新局面，就营造完备的采购法治建设环境，在依法规范运作基础上，推进政府采购制度不断完善与发展。

货币供给的制度内生与需求内生实证研究

描述：文章分别从基础货币投放的被动性、金融机构的"有价证券与外汇"资产渠道以及利率渠道对我国货币供给的内生性进行了实证研究。研究表明:我国货币供给具有较强的内生性,主要表现为基础货币供给的制度内生和信贷供给的需求内生。为提高当前紧缩性货币政策的有效性,货币当局必须稳定人民币汇率升值预期,提高法定存款准备金率、提高贷款利率尤其中长期贷款利率水平,以此削弱货币供给的制度内生和需求内生。

我国国际资本流动影响因素的实证研究

描述：本文对1982-2004年期间我国的国际资本流动状况及其影-向因素进行了实证研究.研究结果表明:我国国际资本流动存在着数量上波动性和方向上双向性之特点.其主要影响因素是人民币汇率预期,其次是物价水平和名义汇率,而利率因素的影响并非显著.其政策含义是.在当前内外经济条件下,人民币升值并非可举之策;...

从Windows操作系统看网络环境下的软件产品著作权保护

描述：软件产品是我国著作权法保护的重要客体之一,近年来猖獗地盗版软件成为问题,为了促进信息网络时代的繁荣和软件产业的发展,要在著作权法律制度的框架内对盗版乱象从根源上予以改善,还应平衡公众与产业之间的利益需求,通过放宽合理使用条件等给予公众利用的空间,同时通过技术措施和监管手段加重对盗版的打击力度和正版的扶持力度。

“后4%时代”我国的公共教育财政制度研究

描述：2012年我国财政性教育经费占GDP的4.28%,这标志教育事业发展步入了后4%时代,但仍面临教育经费总量不足且使用效率不高的问题,解决的关键是完善公共教育财政制度。根据制度改革的方向和综合改革的需要,可从完善筹融、理财、分配、拨付、监管等制度入手。以筹融保持经费总量并优化来源结构;以理财实现教育经费持续增长;以分配提高社会总资源在教育领域的配置效率;以拨付确保经费在教育内部的使用效率;以监管对筹融和理财过程中各主体的行为进行规范,对分配和拨付过程中经费的低效与浪费问题进行评估并问责。