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可扩展的社交多媒体安全分享方法研究
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描述：社交多媒体在社交网络中的分享面临安全与隐私威胁,多媒体加密可以解决保密性问题,数字指纹技术可以实现叛逆者追踪,但现有数字指纹技术还不能应用于大规模社交网络。现有指纹码不能容纳社交网络中数以亿计的海量用户,为每位用户单独生成指纹拷贝,对数亿计的用户而言,会造成巨额的空间和时间开销,此类问题的产生源于现有的安全分享算法缺乏可扩展性。面向社交多媒体安全分享在确保保密性、可追踪性的同时,更需要保证可扩展性,以适应社交网络的动态变化。基于混沌加密和社交网络指纹技术,提出一种面向社交多媒体安全分享的树结构Haar(tree structure Haar,TSH)变换域的联合多媒体指纹与加密技术,实验结果与理论分析证明了该方法不仅可以保证社交多媒体的安全分享,而且可以实现可扩展性。
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多媒体在职高数学教学中的运用探讨
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描述：随着科技的进步,多媒体的运用逐渐在教学中普及开来..从普遍来看,职业高中的学生的学习无论在知识基础上还是认真学习的程度上都要远远落后于普通高中的学生,所以教师在授课的过程中利用多媒体这样的教学工具显得十分的重要.特别是在逻辑性极强的数学这一门学科上,运用多媒体这样的教学工具进行辅助教学,能够更好的帮助职高学生理解问题,也可以减轻教师的工作量,进而提高教师的教学效率.
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面向资源受限环境的联合指纹与加密方法研究
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描述：针对目前多媒体分享所面临的日益突出的安全问题以及资源受限环境的高要求,以数字图像为对象展开研究,直接在小波域系数的位面上对图像进行联合指纹嵌入与加密处理.实验结果表明,仅针对近似分量进行加密,加密图像的直方图趋于一致,选择加密的应用使得该方法可以直接应用于资源受限环境下的多媒体安全分享.
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浅谈多媒体课件在铁道机车车辆专业教学中应用
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描述：随着中国职业教育改革越来越深入，人们逐渐认识到计算机端媒体在教学过程当中所发挥的重要性。通过多媒体课件进行教学，能够更好的对学生学习兴趣进行激发，调动好学生的积极性，更好的对课时容量进行扩展，提升教学的效率，活跃课堂的氛围，对教学内容进行巩固。尽管多媒体科学教学存在诸多的优点，但是还需要认识到多媒体课件在主观或者客观方面存在的一些问题。在未来教学过程中，需要充分发挥出多媒体课件教学的优势，让多媒体课件和其他的教学方法密切融合到一起，最终实现提升课堂效率，确保教学质量。因此，论文分析了多媒体课件在铁道机车车辆专业教学中的应用优势进行分析，并且对多媒体课件进行了详细的反思。
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电子杂志图片传播研究--以《瑞丽》电子杂志为例
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描述：电子杂志,又称网络杂志、互动杂志,以Flash为主要载体独立于网站存在。它兼具平面与互联网两者的特点,且融入了图像、文字、声音、视频等来呈现给读者。电子杂志主要有三种形态:第一种是传统杂志的简单数字化,杂志的网络版是当时的主流形态;第二
