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护理专业学生对死亡的态度及影响因素研究进展
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描述：该文对国内外死亡态度起源及内涵、护理专业学生对死亡的态度现状及其影响因素研究进展进行综述并为护理专业学生相关生死教育课程提供参考。护理专业学生总体持自然接受的死亡态度,但仍有大部分学生对于死亡持逃避态度,护理专业学生的生理心理、思想文化因素都能影响其死亡态度。教育工作者应重视护理专业学生相关死亡教育,培养学生积极的死亡态度。
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否定表达与否定常数
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描述：语言中的否定表达具有负确定性质,并且容易产生歧义。根据否定标记的实际使用情况,有构词否定、短语否定、句子否定三个层级。文章提出"否定常数"(NT)这一概念,它是句子否定在文本小句中的百分比。对小说《红楼梦》的统计揭示出汉语中的否定常数为15%左右。文章还就否定表达的消极语言态度做了一些文本分析。
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工作的快乐
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描述：我们如何从工作中得到快乐?这并不是一件甚难的事。我们只要改变我们对工作的态度就行了。我们要以艺术的态度去工作!从前荀子曾说:“事业所恶也,功利所好也。”这两句话把一般人厌恶工作的心理表示得明白无遗。“工作乏味得很!”“生活枯燥得很!”
