健康教育在神经外科护理工作中的应用

描述：目的 为了研究在神经外科护理工作中应用健康教育会有怎样的效果.方法 在医院内随机选择80例患有神经外科疾病的病人,将这86人分成两组,分为每组各40人的对照组和观察组.结果通过数据观察发现,实施健康教育的患者更容易接受治疗,对医院有较好的评价,满意程度为97.5,而实施常规护理的患者满意度比较低,为75%.结论 通过对神经外科的患者使用健康教育的方法.

ESP教学理念下涉外护理英语教学改革探析

描述：近些年来,随着改革开放力度不断加大,尤其是我国加入世界贸易组织之后,和各国文化、经济交流不断深入,我国的外籍人士呈逐年增加趋势,对我国护理人员英语能力要求也随之提高。另外,因西方国家缺乏大量护理人员,使我国护理人员就业几率逐渐增加。可以说,护理人员英语能力如何,是我国护理人员出国就业的重要基础。在护理英语教学中,ESP理论提倡应用英语学习,主张培养学生应用能力。立足ESP教学理念角度,分析涉外护理英语教学的改革措施。

围产期护理干预对预防剖宫产下肢深静脉血栓应用效果的Meta分析

描述：目的通过Meta分析的方法评价围产期实施护理干预对剖宫产产妇预防下肢深静脉血栓的效果。方法计算机检索CochraneLibrary、万方数据资源系统以及中国知网系统等网站中检索围产期护理干预对预防剖宫产下肢深静脉血栓发生的实验研究,同时筛检纳入文献的参考文献。由2名研究者对检索文献的质量进行严格评价和资料提取,对符合质量标准的研究进行meta分析。结果共纳入24篇文献,显示围产期实施护理干预对剖宫产产妇预防下肢深静脉血栓方面的差异有统计学意义(RR=0.23,95%CI(0.16,0.32),P<0.000 01)。结论与常规护理相比,围产期护理干预更能降低剖宫产下肢深静脉血栓的发生率,建议在护理工作当中推广应用。

急诊护理人员工作场所暴力的应对策略

描述：在医院急诊工作场所经常会出现暴力的行为,患者家属无法控制情绪,而对医院工作人员进行暴力行为,如今这一情况已经威胁了医院工作人员的身心健康,对工作人员不仅造成身体上的影响,更造成心灵上的创伤,这是急需解决的一项问题.作为急诊科的护士,是遭受这种暴力创伤最多的人员.本文分析急诊护理人员的工作场所面临的暴力问题,并针对工作场所发生暴力问题的原因,提出一些合理的解决措施,从而改善急诊工作的环境,改进医院的流程.

神经外科护理风险的分析及防范对策

描述：随着人们生活水平的不断提升人们慢慢转变自己的思维,开始追求健康的身体.护理风险就成为人们关注的焦点.我院为了探究神经外科护理的风险及有效的应对措施.对近两年我院100例神经外科患者的临床资料进行仔细的整理和归纳,分析患者中存在的护理风险和应对措施.有20%的不安全操作风险发生,为了降低这种不安全因素需要医护人员认真履行自己的职责和义务,以确保患者的安全问题.

护理硕士专业学位研究生临床实践能力的培养探析

描述：护理硕士专业学位(MNS)研究生培养是临床实用型高级护理人才的主要培养途径,因此MNS研究生临床能力的培养在MNS培养过程中起重要作用~[1-2].目前我国MNS研究生培养处于起步阶段,尚无统一的科学有效的MNS研究生临床能力培养统一方案.为使MNS研究生熟练掌握临床护理相关理论知识,培养具有良好职业素质的高层次人才,延边大学附属医院制定了符合自己特色的培养方案,且在临床实践能力、科研能力、教学能力等多方面对MNS研究生提出了要求.

集束化护理在急危重症中的临床应用进展

描述：本文介绍了集束化护理的概念及在急危重症中的部分相关研究,取得了良好的临床效果.主要包括在预防呼吸机相关肺炎(VAP)、急性呼吸窘迫综合征(ARDS)、中心静脉导管相关血流感染(CLABSI)中的应用.认为我国的集束化护理应用尚未成熟,有待于医护人员共同探究.

探讨护理干预在治疗面部敏感性皮肤中的效果

描述：目的探讨在面部敏感性皮肤治疗中应用护理干预的临床效果。方法择取50例面部敏感性皮肤患者,将其随机分组研究,对照组(25例)实施常规护理,研究组(25例)在常规护理基础上实施美容护理干预,对照分析两组临床效果。结果从客观指标及自觉症状评分来看,治疗及护理干预前组间对比无统计学差异,治疗及护理干预后研究组评分均低于对照组,P<0.05。结论在面部敏感性皮肤治疗中,美容护理干预的实施可以改善临床症状。

循证护理对颅脑手术后预防深静脉血栓的效果探讨

描述：目的 探讨循证护理对颅脑手术后预防深静脉血栓(DVT)的效果。方法 以80例在我院接受颅脑手术治疗的患者为对象,随机分为循证组与常规组,各40例。观察患者干预后DVT的发生情况。结果 干预后1个月循证组1例(2. 50%)患者发生下肢DVT,低于常规组[15. 00%(6/40);χ2=3. 914,P=0. 048]。两组干预后D-D、Fbg水平升高,循证组上升幅度较低(P <0. 05)。循证组护理满意度为95. 00%(38/40),高于常规组[80. 00%(32/40);χ2=4. 114,P=0. 043]。结论 循证护理可有效减少颅脑手术后下肢DVT的发生,提升患者及家属对护理的满意度。

“慕课”在护理教学中的应用与展望

描述："慕课"是大规模网络开放课程的简称,在"慕课"平台上,大学名师的精彩讲授,学生的自主学习体验,师生形式多样的互动过程等被完整系统地实现。在分析"慕课"发展史、现状及特点的基础上,深入探讨了如何在护理教学中应用"慕课",总结并分析了"慕课"在发展中可能遇到的挑战和对世界大学及我国护理教育影响。认为通过"慕课"进行护理教育改革,让更多中国人低成本或者无成本享受优质护理教育资源,是值得进一步研究的问题。