基于计算思维的计算机基础课程教学改革

描述：当前,如何培养大学生的计算思维已成为教育界讨论的热点话题。而以培养学生的计算思维为目标的计算机基础课程的改革也成为讨论的焦点。本文以计算思维为导向,从教学目标、教学内容、教学方法等方面对计算机基础课程的教学改革进行了探讨。

大赛视角下高职英语专业写作课程教学改革探索

描述：英语写作是英语专业人才所需掌握的核心技能,也是高职院校英语专业教学的重点之一。外研社杯全国英语写作大赛已经成为衡量和促进高职英语专业学生写作能力的一项重要赛事。本文以写作大赛为切入点,分析了大赛对英语专业写作的考察方向,探讨了高职院校英语专业学生写作课程教学改革方向和具体措施,以期能进一步提升广大高职英语专业学生的写作水平。

基于写作大赛的高职院校英语专业写作课程改革探索 ——以咸阳职业技术学院为例

描述：英语写作是英语专业人才应掌握的核心技能,也是高职院校英语专业教学的重点之一。基于此,本文以技能大赛为切入点,探讨高职院校英语专业写作课程教学现状,从教学方法和教学内容等方面提出几点改革策略,最后总结咸阳职业技术学院开展英语专业写作课程改革经验,以期能进一步提升广大高职英语专业学生的英语写作能力和参赛水平。

高职计算机教改的课程设计探究

描述：高职技校计算机基础教学目标是使学生掌握计算机软、硬件技术的基本知识、基本操作技能及互联网应用能力。课程设计是计算机教学中重要的一部分,课程设计的质量关系到计算机教学质量的高低,关系到学生的学习状况。在计算机基础教学中通过课程教学体系改革、多媒体技术的应用、课程设计改革,训练高职学生的动手能力,有利于更好地实现教学目标。

关于无机非金属材料工程专业的研究

描述：随着我国经济的迅猛发展,无机非金属材料越来越广泛的运用于经济基础事业的建设之中,导致我国无机非金属材料工程专业人才的缺口问题也日益突出,因此无机非金属工程专业的创新改革势在必行,培养出具有扎实理论才能并且适应经济发展的应用型人才变得尤为重要。本文旨在探讨当前社会形势下,无机非金属材料专业的现状以及我国无机非金属材料工程专业的改革措施。

护理学基础实验教学改革的措施及效果

描述：目的 探讨改革护理学基础实验教学方法的效果。方法 将中南大学护理学院2011级护理专业学生作为对照组,2012级的作为实验组。前者实施传统教学,后者在实验教学中开设综合性实训项目、加强实验室开放、改进考核方法、综合应用教学方法、实习前强化训练及增加见习环节等。结果 实验组护生的操作技能考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组护生对改革后实施教学模式的主观评价较好。结论 新的实验教学方法提高了护理学基础实验教学效果,值得在护理学基础教学中广泛推广。

信号类课程教学改革探索与实践^①

描述：文章分析了信号类课程的教学现状,结合作者的教学体会,阐述了信号类课程在教学内容、教学模式和考核方法上的改革与实践,目的在于探索一条适合于信号类课程教学发展、适应于电子信息类人才培养需要的有效教学途径,进而提高信号类课程的教学效果和教学质量。

体验教学视角下普通心理学课程的教学改革

描述：医学心理学专业普通心理学课程教学既要重视基本规律的讲授,又要重视心理学实用性和操作性的体现。基于体验的教学理念,笔者设计了研究小组、表演小组、实践教学和实验教学的教学方式,促进学生和教师的双向成长。

21世纪初日本民事执行制度改革述评——以2003~ 2004年的法律修订为中心

描述：2003～2004年,日本对民事执行制度进行了大规模改革.此次民事执行制度改革的方向为“强化民事执行——确保权利实现”,重点是进行程序改进与制度创新,主要围绕债务人财产开示制度和不动产执行实效制度展开,包括小额诉讼执行、抚养义务执行、执行信息联动、执行地位重塑和公正程序保障诸方面.改革视角宏大,内容涉及面广,整体上取得了较大进展,但并非每项措施都取得预期效果,其经验和教训可为我国民事执行制度改革提供参考.

通信原理课程教学改革实践

描述：针对目前通信原理课程教学中存在的问题,结合笔者的教学体验,本文阐述了通信原理课程在教学内容、教学模式和考核方法上的改革实践,旨在形成适合于通信原理课程教学的新方法,提高课程教学质量和课堂教学效果及加强学生的实践能力。