基于计算思维的计算机基础课程教学改革

描述：当前,如何培养大学生的计算思维已成为教育界讨论的热点话题。而以培养学生的计算思维为目标的计算机基础课程的改革也成为讨论的焦点。本文以计算思维为导向,从教学目标、教学内容、教学方法等方面对计算机基础课程的教学改革进行了探讨。

大赛视角下高职英语专业写作课程教学改革探索

描述：英语写作是英语专业人才所需掌握的核心技能,也是高职院校英语专业教学的重点之一。外研社杯全国英语写作大赛已经成为衡量和促进高职英语专业学生写作能力的一项重要赛事。本文以写作大赛为切入点,分析了大赛对英语专业写作的考察方向,探讨了高职院校英语专业学生写作课程教学改革方向和具体措施,以期能进一步提升广大高职英语专业学生的写作水平。

高职计算机教改的课程设计探究

描述：高职技校计算机基础教学目标是使学生掌握计算机软、硬件技术的基本知识、基本操作技能及互联网应用能力。课程设计是计算机教学中重要的一部分,课程设计的质量关系到计算机教学质量的高低,关系到学生的学习状况。在计算机基础教学中通过课程教学体系改革、多媒体技术的应用、课程设计改革,训练高职学生的动手能力,有利于更好地实现教学目标。

信号类课程教学改革探索与实践^①

描述：文章分析了信号类课程的教学现状,结合作者的教学体会,阐述了信号类课程在教学内容、教学模式和考核方法上的改革与实践,目的在于探索一条适合于信号类课程教学发展、适应于电子信息类人才培养需要的有效教学途径,进而提高信号类课程的教学效果和教学质量。

体验教学视角下普通心理学课程的教学改革

描述：医学心理学专业普通心理学课程教学既要重视基本规律的讲授,又要重视心理学实用性和操作性的体现。基于体验的教学理念,笔者设计了研究小组、表演小组、实践教学和实验教学的教学方式,促进学生和教师的双向成长。

通信原理课程教学改革实践

描述：针对目前通信原理课程教学中存在的问题,结合笔者的教学体验,本文阐述了通信原理课程在教学内容、教学模式和考核方法上的改革实践,旨在形成适合于通信原理课程教学的新方法,提高课程教学质量和课堂教学效果及加强学生的实践能力。

体验教学视角下普通心理学课程的教学改革

描述：医学心理学专业普通心理学课程教学既要重视基本规律的讲授，又要重视心理学实用性和操作性的体现。基于体验的教学理念，笔者设计了研究小组、表演小组、实践教学和实验教学的教学方式，促进学生和教师的双向成长。

“互联网+时代”高等教育教学改革研究

描述：结合实际,针对"互联网+时代"高等教育教学改革措施进行了探讨。

高校影视专业工作室课程教学模式探究

描述：教育部所发布的《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》当中明确指出,教育教学改革最为关键的内容则是人才培养环节,如何能够更为有效的培养出综合能力强、创新能力强的专业化人才,成为了现当代众多教育教学者热议的话题。在文章,主要针对高校影视专业,采用工作室这样一种特殊的教育教学手段,让学生在学校当中能够将所学习的理论知识通过社会化的实践形式予以转换,缩短学生踏入到社会当中进行适应的阶段,并且将课程理论教育与实践进行充分融合,从而为学生和教师的交流、探讨提供良好的空间与时间。

“雨课堂”在《化工原理》课程教学中的研究与探索

描述：在《化工原理》课程教学过程中,在多媒体教学模式的基础上利用"雨课堂"智慧教学,以学生为中心、以能力培养为导向,开展课堂教学模式改革,推进教学方法创新,提升课堂教学的信息化水平,为切实提高课堂教学质量奠定坚实的理论及实践基础。