基于网络教学平台的桥梁专业毕业设计改革

描述：在分析传统桥梁毕业设计指导过程缺陷的基础上,以多媒体技术和网络技术为基础,以桥梁抗震方向为例,提出了一种基于网络教学平台的毕业设计指导方案,包括预习模块、指导模块、设计计算模块、自检模块、虚拟设计模块、范例模块、成果提交模块、批阅模块和参考资料模块,最后分析了它的优缺点.研究表明,基于网络教学平台的毕业设计指导方案,可以确保学生做到自主选题、自主学习、独立设计、自我检测,提高学生的自学能力、解决问题能力和创新能力;可以加强教师对学生的了解,提高教学效率,做到因材施教.

“促就业” 背景下构建食品专业学生毕业要求达成评价机制

描述：当前高校学生毕业及就业是当前教学改革优化的重要环节,通过对近两年食品专业本科毕业就业现状分析,指出食品专业本科毕业就业中存在的问题,并构建了以促进就业为目的的食品专业学生毕业要求达成评价机制,通过建立多元化就业模式、加强就业过程的动态管理、建立科学的就业效果评估机制、制定完善的就业计划和就业管理制度等实现食品专业本科毕业生就业,针对所面临的问题提出合理化建议,有效加以解决。

微时代背景下如何善用新媒体有效推进大学生就业

描述：新媒体的快速发展对大学生就业产生了深远影响。如何利用新媒体特点，促进“90后”乃至“95后”毕业生就业工作是当前高校思想政治教育工作者需要研究的一项重要课题。

我国高校毕业生就业率与高校教育质量评价研究

描述：教育主管部门公布高校毕业生就业率的初衷在于更好促进高校与社会经济的联系，提升教育教学质量。但随着高校毕业生就业形势日益严峻，就业率演变为评价高校教育质量的重要指标，导致高校利益相关者片面追求就业率，却反而不利于高校教育质量的提升。这是一种错位的高校教育质量评价。一方面，高校不同利益相关者浓烈的工具理性倾向；另一方面，学术界对教育市场和劳动力市场关系的模糊混淆，无疑共同促成、强化并固化了这种错位评价。何以纠错？必须从理论上进一步厘清教育市场与劳动力市场的关系，帮助高校内外部利益相关者弱化工具理性的偏见，切实改进高校教育质量评价。

清华院士：我为何能健康工作70 年？

描述：谈认识:什么叫健康工作五十年? 我叫黄克智,20岁大学毕业,工作已经70年.如今我已是90岁高龄的老汉,但是欣慰的是,我可以告诉大家,我的年龄可能是今天参会同志中最老的一个,但是我的心态还不老,身体健康也还可以.我目前还在上班,带研究生,参加创新的科研项目.我还坚持每天早晨打一场网球,还能骑着电动车,在清华园里到处活动.这一切都源于我有一个比较健康的身体.

我国高校毕业生就业率与高校教育质量评价研究

描述：教育主管部门公布高校毕业生就业率的初衷在于更好促进高校与社会经济的联系,提升教育教学质量。但随着高校毕业生就业形势日益严峻,就业率演变为评价高校教育质量的重要指标,导致高校利益相关者片面追求就业率,却反而不利于高校教育质量的提升。这是一种错位的高校教育质量评价。一方面,高校不同利益相关者浓烈的工具理性倾向;另一方面,学术界对教育市场和劳动力市场关系的模糊混淆,无疑共同促成、强化并固化了这种错位评价。何以纠错?必须从理论上进一步厘清教育市场与劳动力市场的关系,帮助高校内外部利益相关者弱化工具理性的偏见,切实改进高校教育质量评价。

“没人能在西南联大‘混’到毕业”

描述：我的童年生活是非常清苦的。因为盖房子,家里背了很多债,全家必须省吃俭用,才能凑够债款的利息。我10岁那年,抗日战争爆发了,全家开始了由江西到云南的长途逃亡。但尽管如此,我小时候还是很幸福的,因为我有一个温暖的家。我父亲非常有远见,不管家里多困难

难忘的恩师

描述：1914年夏天，地处温州的浙江省第十中学（现为温州市第一中学校门外，围了一大群人。人们挤来挤去，争看张贴在墙上的红榜。“省十中”是浙东南的最高学府，声誉不凡，从这里毕业的学生，在社会上不愁谋不到一个职业。更重要的是，“省十中”有个惯例，考进该校的第一名学生，在校四年的学费、膳费、杂费全免。因此该校公布录取名单在温州算得上是一件大事。

难忘的恩师

描述：1914年夏天，地处温州的浙江省第十中学（现为温州市第一中学）校门外，围了一大群人。人们挤来挤去，争看张贴在墙上的红榜。“省十中”是浙东南的最高学府，声誉不凡，从这里毕业的学生，在社会上不愁谋不到一个职业。