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加快推进教育治理现代化
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描述：全国教育大会明确指出,办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任.可以看出,围绕教育现代化的目标,我国教育事业正逐步从传统“管理”向现代“治理”转变.作为我国推进国家治理能力与治理体系现代化的重要组成部分,教育治理现代化是在教育事业内部,从“以政府为主体的教育行政管理”向“政府、学校、社会等多方主体依法依规共同参与教育管理”转型的过程,主要包括治理体系、治理体制机制、治理能力等方面的现代化.教育治理现代化重在调动政府、学校、社会团体与个人等主体参与教育现代化发展的积极性,并规范主体的行为,形成更有利于教育发展的环境.由此可见,教育治理现代化是推动并保障教育现代化的重要力量.
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中国共产党百年民族政策发展及新时代走向——基于解决社会主要矛盾的分析
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描述：自建党以来,中国共产党人就以马克思主义矛盾分析方法为理论工具,以解决不同时期社会主要矛盾为民族工作重点,团结带领各族人民实现了中华民族的独立和解放,确立了民族平等、民族团结、民族区域自治的基本制度和基本政策,在民族地区进行了民主改革和社会主义改造,引导各族人民共同迈向社会主义。改革开放后,党中央及时将对社会主要矛盾的认识调整到经济发展与人民物质文化需要上来,提出民族工作关键看发展的重要决策。进入新时代,以习近平同志为核心的党中央对社会主要矛盾作出新判断,将民族地区的扶贫开发工作提升到治国理政的战略高度,领导各族人民取得脱贫攻坚的伟大胜利。立足未来远景目标,中国共产党抓住机遇乘势而上,为解决社会主要矛盾提出并落实促进民族地区和各民族发展的时代任务,准确把握中国社会发展大势,凝聚起各族人民力量实现中华民族伟大复兴的磅礴伟业。
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对大学生士兵培养与使用的辩证思考
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描述：大规模征集大学生入伍．对推进军队国防现代化建设具有深远而重大的现实意义。能不能发挥好这一特殊群体的预期作用，形成部队战斗力新的“增长点”，关键取决于正确的认识和有效的培养使用。
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“八蛋一星” 助力江西禽业破冰前行
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描述：青年农场主培育是加快新型职业农民队伍建设的重要举措,是适应新形势,落实新要求,全力助推现代农业发展的重要手段,是加快推进"大众创业、万众创新",助力精准扶贫的重要抓手,是激发农村青年创造活力,提高兴业能力,加速新型农业经营主体发展壮大的重要保证。江西省农业厅科教处把组织实施现代青年农场主培育作为新型职业农民培育工程的核心工作和重点任务来抓,至今已培育有知识、有文化、有情怀的青年农场
