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浅议特教学校数字化校园建设
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描述：数字化校园建设是当今特殊教育学校提升教育教学水平的重要工作。通过长期实践我们发现,建设数字化校园必须要目标明确、找准定位、因地制宜,才能收获真正的效果。一、数字化校园概念数字化校园一般是指利用计算机和网络技术,将学校包括教育教学、科研、管理以及生活服务等在内的信息资源数字化,并实现数字化的信息管理方式和沟通传播
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关注学生情感体验让数学学习变得快乐
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描述：在中学数学教学中,我发现学生对概念、理论、方法等并不是无动于衷,而是常常抱有各种不同的态度,有各种复杂的内心体验。如果顺利完成学习任务,会感到满意、快乐;学习失败时,则会感到痛苦;遇到新奇的问题、结论和方法时,会产生惊讶和欣慰。虽然这种情感不直接参与数学的认知活动,但对数学学习起着推动、坚持、调节等作用。因此,重视情感教育不仅能提供课堂的学习效率,而且对其能力和素质的培养也是有益的。
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有盐同咸,无盐同淡
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描述：毛泽东曾在《关心群众生活,注意工作方法》中说:"要得到群众的拥护吗?要群众拿出他们的全力放到战线上去吗?那末,就得和群众在一起,就得去发动群众的积极性,就得关心群众的痛痒,就得真心实意地为群众谋利益,解决群众的生产和生活的问题,盐的问题,米的问题,房子的问题,衣的问题,生小孩子的问题,解决群众的一切问题。"这是党的宗旨,也是党的出发点,朱德说:"我们红军要与群众有盐同咸,无盐同淡。"在井冈山斗争时期,边界各级党和政府的干部
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美化生活的人——记泰和乌鸡酒厂厂长,全国“五一”劳动奖章获得者萧礼域
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描述：晨光微曦，映着一幢新建成的高大厂房，这个厂房便是泰和酒厂。它是为扩大安乐牌乌鸡补酒的产量，投资286.5万元扩建的。此刻，厂长萧礼域喜形于色，胸中的雄图使他激动不已。
