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我国网络可信身份的互通互认研究
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描述：网络身份是在网络空间中识别特定主体的数字化表述。在网络治理中,可信网络身份是其良好实施的基础和保证。论文分析了目前的主流网络身份认证技术,针对网络可信身份在互通互认中目前存在的问题进行了梳理和探讨,最后提出了可信网络身份互通互认的四点建议。
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信息系统安全等级保护下教育系统网络安全态势研究与分析
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描述：随着教育在智能环境下的不断发展以及教育信息化2.0行动计划的颁布,"互联网+教育"的模式也在持续推进,信息系统平台网站在教育行业的作用更加重要。然而,信息系统平台网站在提供便利性的同时,也面临着越来越严峻的网络安全问题。信息系统安全等级保护需要从不同的角度进行思考,并落实具体的保护措施,将信息系统安全作为重点工作,全面落实等级保护,实现安全与便捷的合理平衡,保证等级保护工作得到持续进行,从而实现全面的网络安全。文章针对教育行业网络安全风险进行了较全面的分析,并结合信息系统安全等级保护制度深入探究风险的根源,提出了具有高度可行性的网络安全架构解决方案,实现了具有可持续性的网络安全。
