-
PACKETTRACER软件在高中《网络技术应用》课程教学中的应用研究
-
描述：《网络技术应用》是高中信息技术课程中的选修课之一,其内容强调技术取向,有一定的难度和深度。课程中网络概念的知识使学生难以理解,教师同样难以教学。本文探讨了利用思科公司的PacketTracer模拟软件为高中计算机网络课程教学带来的巨大变化,在教学中将抽象的计算机网络概念形象化,将枯燥的网络原理具体化,激发了学生的学习兴趣,在实际使用中取得了很好的效果。
-
计算机网络技术在电子信息工程中的应用
-
描述：在我国,随着社会经济的不断提升,科学技术的不断进展,计算机网络技术也获得了一定程度的发展。电子信息工程在生活中的应用越来越广泛,为提升人们的生活水平做出了很大的贡献。但是,电子信息工程想要进步就离不开计算机网络技术的不断发展,计算机网络技术能促进信息技术在实际生活中的应用,同时为人们的生活提供更便捷的服务。
-
软件定义下的CCN缓存算法研究
-
描述：为了解决内容中心网络(CCN)中存在的缓存问题,在内容中心网络和软件定义网络(SDN)的融合架构下,充分利用控制层全局感知和集中控制的优势,提出了一种软件定义下的CCN缓存决策方法。考虑了中介中心度、内容流行度、节点边缘度和缓存节点存储容量的有限性,引入了控制节点和通信节点的概念,通过控制器缓存决策,使得请求内容在不同的节点进行合理缓存。同时,根据控制节点距离缓存节点和服务器的跳数,找到返回用户请求的最短路径,采用ndnSIM进行仿真实验。结果表明,相比ALWAYS,LCD两种传统缓存决策策略,该方案可以明显提高缓存命中率,降低路径延展率和缓存替换数,达到了提高CCN缓存效率的目的,有利于内容中心网络及未来网络的发展。
-
浅议特教学校数字化校园建设
-
描述：数字化校园建设是当今特殊教育学校提升教育教学水平的重要工作。通过长期实践我们发现,建设数字化校园必须要目标明确、找准定位、因地制宜,才能收获真正的效果。一、数字化校园概念数字化校园一般是指利用计算机和网络技术,将学校包括教育教学、科研、管理以及生活服务等在内的信息资源数字化,并实现数字化的信息管理方式和沟通传播
