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医学院校三本学生心理资本与自尊、心理健康的相关研究——以包头医学院为例
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描述：目的 了解医学院校三本学生心理资本与其自尊和心理健康的关系研究,为医学教育工作者开展有针对性的教育提供理论参考;方法 该文采用了“大学生心理健康调查问卷(UPI)”“积极心理资本量表(PPQ)”“自尊量表(SES)”对大学生心理资本、自尊、心理健康之间的差异进行了相关研究。结果 心理资本与自尊之间呈显著正相关,心理资本与UPI总分之间存在显著负相关;结论 心理资本和自尊、心理健康有着密切的关系,通过提高学生的心理资本水平进而提高其自尊感和心理健康水平。
