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产出导向法指导下的线上“英语悦读社”构建
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描述：对于英语专业学生而言,英语阅读至关重要。英语专业开设了英语精读与泛读的课程。但不少学生认为,他们对阅读类课程的兴趣一般,比较难在课堂上真正静下心来认真阅读大段的阅读材料,更不会在课后自发进行英语阅读。因此,本文提出构建以产出导向法为指导的线上“英语悦读社”,通过“产出”导向的课外活动,提高英语专业学生的英语阅读兴趣和阅读能力。
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产出导向法指导下的线上"英语悦读社"构建
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描述：对于英语专业学生而言,英语阅读至关重要.英语专业开设了英语精读与泛读的课程.但不少学生认为,他们对阅读类课程的兴趣一般,比较难在课堂上真正静下心来认真阅读大段的阅读材料,更不会在课后自发进行英语阅读.因此,本文提出构建以产出导向法为指导的线上"英语悦读社",通过"产出"导向的课外活动,提高英语专业学生的英语阅读兴趣和阅读能力
