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智能教育的挑战与教师的应对策略
描述:智能教育是人工智能技术装备教育并与教育融合的新型教育。人工智能技术在学校教育中的应用,致使以智慧校园、智慧课堂为重点的智能教育初露端倪,未来学习中心也将产生,"被动地上学"将渐渐为"泛在学习"和"无教自教"所改变。智能教育可能减少教师的人数需求,同时还将重构教育目标,更新教学内容,对教师的教学方式和能力素养提出新的要求。面对智能教育带来的各种要求和挑战,教师应热情拥抱人工智能,积极学习和主动借力相关知识和技术,努力转变角色,真正成为"灵魂工程师"。
高校辅导员在大学生创新创业教育中的价值分析
描述:在"大众创业、万众创新"的时代背景下,高校创新创业教育是我国建设创新型国家的战略举措,也是推动高等职业教育迈向更高水平的内在要求.如何培养更多的创新者和创业者,是双创教育的核心命题.在全面推进高校双创教育过程中,辅导员作为联系沟通学校与学生的桥梁和纽带,应明确自身工作的意义,帮助提高大学生创新创业能力.
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