高校保护与传承非物质文化遗产的优势与路径探究

描述：非物质文化遗产是人类口传心授、世代相传的活态流变的无形文化遗产,成为民族文化身份认同的象征,但在现代化、城市化进程中日渐濒危,急需加强保护。而高校是人类智慧的重要传播途径和人类文化记忆的重要延续路径,与政府、企业、剧团、文博单位相比,在人才培养、科学研究、服务社会三个维度具有保护和传承非物质文化遗产的天然优势。高校应通过课堂教学与课外校园文化活动两条路径保护和传承非物质文化遗产,进而在与西方文化的话语权争夺中走向文化自信与文化自强。

非物质文化遗产融入高校教育的路径研究

描述：高校作为文化传承的重要基地．肩负着对非物质文化遗产进行保护和传承的历史使命。而非物质文化遗产又蕴含着丰富的教育价值，可以提升大学生的民族精神，锻炼他们的意志品格，激发他们的创新能力，培育他们的审美意识。因此，把非物质文化遗产作为一种优质教育资源融入高校教育教学的各个主要环节．有利于促进非物质文化遗产的保护与传承。如果措施得当，既能通过大学的教育功能充分促进“非遗”的保护与传承．又能让“非遗”自身蕴含的特征与价值吻合大学教育功能的充分释放．从而使二者合目的地协调发展，最终构筑非物质文化遗产保护与传承的教育新路径。

高校青年教师教学道德的问题与解决路径——基于湖北省H高校的调研

描述：青年教师是高校教学的主体力量,其教学道德意识与行为对高等教育教学与大学生学业发展有重要影响。以湖北省H大学为例,基于学生的视角,通过14项指标对青年教师的教学道德展开问卷调查。当前高校教师教学责任感弱,教学态度敷衍;教师对学生缺乏关怀,不以学生为本;学风浮躁,名利思想严重;日常教学中缺乏德育渗透。应在评价体制、责任划分、思想工作等方面进行改进。

红色文化资源融入高校德智体美劳育人研究述评

描述：红色文化资源是高校立德树人的优质教育资源。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视传承红色基因,培育时代新人,要求将红色文化资源融入高校德智体美劳全方位育人,培养担当民族复兴大任的时代新人和德智体美劳全面发展的社会主义建设者、接班人。各高校也积极将红色文化资源融入高校德智体美劳育人全过程,形成了许多有益的成果和成功的经验,这些研究成果和实践经验对于丰富高校思想政治工作内容、创新高校思想政治工作形式、提升高校思想政治工作的针对性与实效性具有积极的价值和意义。

授人以鱼，不如授人以渔① ——对高职院校贫困学生有偿资助的研究

描述：贫困生资助是建设社会主义人力资源强国的迫切需要,是一项重要的民生工作。资助费用的投入和受助人数也在不断扩大,“不让一个学生因家庭经济困难而失学”落到了实处,这是我国的教育公平迈出的重大一步。高校贫困生学生规模逐渐扩大,政府、社会和高校一直在以各种各样的方式资助贫困生,然而通过对当前我国高职院校资助育人工作的现状分析,逐渐暴露出部分高校受助学生贷款还贷率低、缺乏感恩意识、部分非贫困生滥竽充数等诸多问题,对此提出生权利与义务相统一的资助理念,由“输血”为“造血”,有偿资助模式为主逐步取代无偿资助为主的新的高校资助方式。

红色文化资源融入高校体育育人研究综述

描述：红色文化资源不仅是高校德育的优质教育资源,同时也是高校体育的优质教育资源。近年来,学者们围绕红色文化资源融入高校体育的价值功能、途径方式、效果评价等方面进行了研究。红色文化资源融入高校体育育人有利于培育大学生的理想信念,提升大学生的综合身心素质。红色文化资源丰富了高校的体育活动形式,促使红色体育文化的革命性、教育性、趣味性融合育人。红色体育文化主要通过课程育人、文化育人、赛事育人等途径融入高校体育教学,较好地实现了"育体"与"育人"的有效结合。

高校影视专业工作室课程教学模式探究

描述：教育部所发布的《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》当中明确指出,教育教学改革最为关键的内容则是人才培养环节,如何能够更为有效的培养出综合能力强、创新能力强的专业化人才,成为了现当代众多教育教学者热议的话题。在文章,主要针对高校影视专业,采用工作室这样一种特殊的教育教学手段,让学生在学校当中能够将所学习的理论知识通过社会化的实践形式予以转换,缩短学生踏入到社会当中进行适应的阶段,并且将课程理论教育与实践进行充分融合,从而为学生和教师的交流、探讨提供良好的空间与时间。

红色文化资源融入高校美育育人研究述评

描述：美育是提升学生审美和人文素养的重要途径,在培根铸魂方面具有不可替代的作用。近年来,各高校积极开展红色文化资源融入美育育人的理论研究与实践运用。从学理、价值、途径与策略等多方面进行了研究,初步形成了红色文化资源融入高校美育育人的理论体系。红色文化资源融入高校美育育人具有深刻的内涵价值,丰富了美育的内容;帮助当代大学生树立正确的人生观、价值观,激发其爱国主义情怀;提高审美情趣,帮助他们鉴别现实生活与艺术中的假丑恶与真善美,既陶冶了高尚的情操,也培养了其完善美好的品格。

关于高校药学专业实验教学改革的研究

描述：由于我国生物技术水平的不断提高,国家对于医药专业人才的需求量也随之增长。在这样的时代背景下,各个高校开始全面提升医药类专业的教育质量,其中实验教学就成为了改革重点。当前我国药学专业的教育方式和理念还存在不足之处,与西方国家存在一定差距,所以,高校药学专业实验教学改革势在必行。基于此。本文主要分析药学专业实验教学现状和影响因素,并给出高校具体改进策略。

高校实验室安全与环保现状与对策研究

描述：高校实验室是开展实验教学和科学研究的重要场所,在传播文化知识、提高科学素质、培养具有实践和创新能力的学生等方面发挥着重要作用,实验室的安全与环保是顺利开展相关工作的前提。文章在分析国内外高校实验室安全与环保现状的基础上进行了总结,并提出了有效的对策与措施。